我从未让自己的孩子去积累好词好句用于作文。作文是思想的呈现，而非好词好句的展示。

由于孩子年龄小，当他们写不出好词好句时，家长就会很担忧。在此，我们不妨以终为始，来看看语文学习的重点。如果不能以这种方式落实思想、明晰语文学习重点，那么在整个语文学习过程中，家长就会一会儿让孩子做这个，一会儿又做那个，一直在打补丁。这样做一是会扰乱自己的思想，二是会占用大量时间。

其实很简单，随着年龄增长，孩子的语言表达能力会不断增强。我作为过来人，深知孩子三四年级时的语言表达能力和初三、高一时的差距非常大。所以，家长不用担心孩子写不出词、写不出句子。家长真正需要担心的是孩子举不出例子，这才是孩子作文最严重的问题。因为如果作文通篇都是空话，那必然是低分作文。

孩子的作文应该是观点加上例子的举证。在未来很多时候，孩子可能只有观点，如同意或不同意某事，也能简单说几句，但当需要用证据佐证观点时，却一无所有。如果通篇都是空话套话，即便堆砌所谓的好词好句，在高考中也一定无法取得高分。

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