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智严选
  • 智严选
石老师
女
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注册时间: 2021-02-21 00:04

¥830/12小时

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22年教龄 西藏警官高等专科学校 留学生外教
金牌得主 金牌得主 线上教学
石老师简历
教员编号:lasa268717
最近登录时间:2021-02-21
登录次数 1
浏览次数 4
出生年月:
1981-07-06
年 龄:
44岁
教 龄:
22年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
西藏
生活地址:
格尔木藏青工业园
通讯地址:
墨竹工卡县墨竹工卡县格尔木藏青工业园
工作地址:
格尔木藏青工业园
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目前身份:
留学生外教
教授科目:
英语奥数英语书法奥数高数书法
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
博士毕业
本科毕业高校:
西藏-拉萨 辽宁中医药大学
研究生就读高校:
西藏-拉萨 燕山大学
硕士就读高校:
西藏-拉萨 陕西师范大学
博士就读高校:
西藏-拉萨 西交利物浦大学
高考成绩:
531
个人优势:
作为一名经验丰富的教师，我具备扎实的专业知识和教学技能，尤其在高中阶段的教学中成绩显著。我持有中等职业学校教师资格证，曾在石家庄师范大学学习深造，拥有硕士学位。我擅长将复杂的理论知识拆解成简单易懂的内容，帮助学生在短时间内掌握重点内容。我注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，而不仅仅是考试技巧的传授。此外，我还擅长线上教学，能够通过网络平台为学生提供高效的学习支持。
家教案例:
石老师，来自石家庄，20多年教龄，一直致力于英语、物理、数学和法学的教学工作。在教学过程中，我深谙如何将复杂难懂的知识点转化为学生们容易理解的内容。我擅长根据每个学生的不同特点和学习需求，采用个性化的教学方法，帮助他们迅速提升成绩。我的课堂氛围轻松有趣，善于运用多种教学工具和方法，让学习变得高效且愉快。我相信每个学生都有自己的学习节奏和方式，因此我的教学策略总是灵活多变，以学生的成长为第一目标。
学习/工作
教学经历:
2001年毕业于石家庄师范大学法学专业，获得学士学位。2006年在石家庄师范大学继续深造，获得教育学硕士学位。2008年至今一直在石家庄市内多所中学从事高中英语、物理、数学的教学工作。教学期间，我不断创新教学方法，将理论知识与实际案例相结合，深受学生和家长的好评。2020年获得“金烛奖”优秀教师称号，2022年被评为石家庄市优秀教育工作者。教学之余，我注重提升个人专业素养，定期参加教育研讨会和教学培训，以确保自己的教学方法始终与时俱进。
授课区域:
格尔木藏青工业园区
推荐老师
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冷老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
0.0 教员编号：lasa266919 注册时间：2025-01-23

¥532/3小时

7年教龄 小学退休教师
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我擅长运用多种教学手段，如情景模拟、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与课堂讨论，提升他们的思维能力和表达能力。此外，我还具备丰富的教学资源，能够为学生提供丰富的学习材料和实践机会，帮助他们更好地理解和应用所学知识。
金牌教员 保证提分
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郦老师
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2.0 教员编号：lasa267918 注册时间：2020-04-10

¥266/1小时

4年教龄 藏医大 高中进修教师
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我的教学风格注重互动和实践，能够激发学生的学习兴趣和主动性。我熟悉多种教学方法，能够根据学生的不同需求和水平进行个性化教学。我坚信通过有效的沟通和耐心的指导，每个学生都能取得进步。
一等奖得主 三等奖得主 一等奖得主
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井老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
0.0 教员编号：lasa268064 注册时间：2024-11-12

¥494/4小时

11年教龄 藏医大 华裔教师
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我擅长线上教学，能够通过多种互动方式激发学生的学习兴趣。作为一名全能选手，我不仅精通英语教学，还善于与学生沟通，帮助他们克服学习中的困难。我的教学风格严谨而不失幽默，能够让学生在轻松的氛围中高效学习。
线上教学 全能选手 善于沟通
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和老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
2.0 教员编号：lasa267651 注册时间：2021-04-19

¥895/4小时

12年教龄 西藏职业技术学院 华裔教师
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擅长数学和物理教学，具备12年教学经验，曾指导多名学生提升学术成绩，特别是在高考冲刺阶段。
专注拔高 亲和力强 一等奖得主
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卓老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
3.0 教员编号：lasa262532 注册时间：2019-10-08

¥305/3小时

8年教龄 藏医大 初中退休教师
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作为一名经验丰富的教育工作者，我具备以下显著优势：首先，我持有跆拳道专业教练资格证书，能够系统性地教授跆拳道技术和理论知识；其次，我在英语教学方面有着独到的见解，擅长通过互动式教学帮助学生提高英语水平；最重要的是，我具备丰富的教学经验和良好的师生沟通能力，能够根据学生的特点制定专属的学习计划，确保每一位学生都能取得进步。
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