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通老师
4.0
注册时间:
2022-02-14 01:29
¥1328
/9小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
7年教龄
中国药大
小升初
夯实基础
线上教学
小升初
小升初
通老师简历
教员编号:Lasatc1166742
最近登录时间:2022-02-14
1
5
出生年月:
1992-05-21
年 龄:
33岁
教 龄:
7年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
西藏
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
西藏警官高等专科学校
任职学校类别:
拉萨区重点高中
教授科目:
C#
嵌入式开发
Python
.NET
JSP
证书:
大学英语教师资格
目前学历:
博士在读
专科毕业高校:
河南-郑州 西安科技大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生就读高校:
甘肃-庆阳 沈阳航空航天大学
高校属性-国外:
一批本科高校
硕士就读高校:
湖南-衡阳 西藏民族大学
高校属性-国外:
一批本科高校
博士毕业高校:
江苏-南京 中国药科大学
高校属性-国外:
国防七子
高考成绩:
142
个人优势:
作为一位数学专业的毕业生,我不仅精通理论知识,更能将复杂概念通俗化讲解清楚。凭借扎实的专业功底和对学科的热情,在面对各种难题时总能找到最有效的解决办法。此外,我还擅长理科思维的培养与发展,能根据不同年龄段的学生特点设计多样化的教学方案。富有耐心与责任心,每堂课我都力求做到让学生既学有所得又快乐成长;乐于帮助每一位遇到困难的孩子找到前进路上的方向。同时拥有广泛的资源渠道,可以为学生们提供更多的课外学习机会和多元化的视野扩展。
家教案例:
在过去的教育生涯中,我一直以实际行动证明了自己的价值和潜力。拥有深厚的专业背景——数学为我提供了扎实的知识基础;同时具备出色的理科技能与严谨求实的态度,这是我在教学中的显著优势。耐心细致地对待每一名学生,认真负责地履行班主任职责是我为人师的准则;而良好的沟通交流能力更使我成为连接家长、学校和社会的关键桥梁。这一切都是多年以来积累的经验结晶。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
达孜区,达孜区,尼木县
推荐老师
权老师
4.0
教员编号:Lasatc1125355
注册时间:2024-09-26
¥1021
/8小时
1年教龄
西南医大
学历认证
实名认证
可试听
可线上
具有重点中学在职教师的身份,以耐心与亲和力著称,教学经验丰富且富有成效。
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一线经验
尖子培优
10年教龄
一线经验
奥赛获奖
凤老师
4.0
教员编号:Lasatc1009736
注册时间:2024-12-04
¥213
/10小时
1年教龄
铁岭卫生职业学院
可试听
本人在书法方面有着深厚的造诣,擅长行书和楷书,作品风格古朴典雅,深受书法爱好者好评。在教学中,我将书法艺术与教学实践相结合,培养出了许多书法特长生。此外,我还具有扎实的英语语言功底,能够熟练运用英语进行教学和日常交流,具备较强的跨文化交流能力。在教学中,我注重培养学生的英语实际运用能力,通过多样化的教学方法和丰富的教学资源,使学生在听说读写各方面取得显著进步,深受学生和家长的欢迎和好评。
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认真负责
名校在职
二等奖得主
小升初
211毕业
酆老师
4.0
教员编号:Lasatc1120388
注册时间:2022-08-28
¥1329
/11小时
1年教龄
内蒙古民族幼儿师范高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
我的教学方式深受湖南省联考评委和专业人士的高度认可,在传授音乐知识的同时积极培养学生的学习兴趣。课程风格开放且动态活跃,通过独特的方法让学生感受到学习音乐的乐趣与成就感。我深知在当今社会发展对全面发展儿童的重视度不断提高的时代背景下,这种趣味性和互动性的教学模式尤为重要。我热切期待成为合作伙伴,共同打造一个充满活力的成长环境,让每一位学生都能在音乐的学习之旅中收获无限乐趣与成长。
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钢琴十级
夯实基础
10年教龄
一等奖得主
专注拔高
空老师
4.0
教员编号:Lasatc1150101
注册时间:2023-12-23
¥1337
/6小时
1年教龄
西安交大
学历认证
实名认证
可试听
在过去的两年里,积累了大量辅导班代课经验,期间成功指导多名学生取得了显著的进步。特别擅长启发学生的数学思维能力与科学实验的操作技巧,在教学过程中注重理论知识与实践操作相结合,力求让学生掌握扎实的基础知识并具备灵活应用的能力。
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钢琴十级
夯实基础
三等奖得主
免费试听
10年教龄
翁老师
4.0
教员编号:Lasatc1122809
注册时间:2020-02-16
¥1079
/1小时
3年教龄
北京工业大学耿丹学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
本科毕业于云南省昆明学院,后赴加拿大学习并取得交流留学历程;期间主修学前教育专业,注重培养孩子全面发展的综合素质。擅长用生动有趣的教学方式激发学生的学习热情,在提升语言能力方面积累了丰富经验。
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一等奖得主
一等奖得主
认真负责
名校在职
全能选手
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