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智严选
  • 智严选
张老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-12-04 19:46

¥246/2.5小时

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1年教龄 南昌大学科学技术学院
线上教学 10年教龄 免费试听 15年教龄 尖子培优
张老师简历
教员编号:Lasatc1130127
最近登录时间:2024-12-04
登录次数 1
浏览次数 4
出生年月:
2000-07-06
年 龄:
25岁
教 龄:
1年
最高学历:
研究生毕
籍 贯:
西藏
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
拉萨师范高等专科学校
任职学校类别:
拉萨专业培训机构
教授科目:
初级俄语初级希腊语初级乌克兰语高级韩语
证书:
小学教师资格
目前学历:
研究生毕业
本科毕业高校:
广东-汕头 吉林外国语大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生毕业高校:
江西-南昌 青岛农业大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
230
个人优势:
擅长定制化教学方案，根据每位学生的特点量身打造学习计划，尤其在数学与物理学科上有独特的方法论，在帮助中学生提升学业的同时注重激发他们的学习兴趣和独立思考能力。
家教案例:
自2005年起，一直从事家教工作，并积累了大量经验。授课对象主要为初三年级和高中的学生，以其灵活多变的授课方式赢得了良好的口碑。学生的成绩提高明显，得到了家长的一致好评。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
当雄县,尼木县
推荐老师
老师头像
梅老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Lasatc1078745 注册时间：2024-09-26

¥750/6小时

2年教龄 江西机电职业技术学院
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可线上
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擅长寓教于乐，能够根据学生特点制定个性化教学方案。教学风格细腻耐心，善于引导学生独立思考，举一反三。性格乐观开朗，易于相处，能够运用教育学知识激发学生主动学习。课堂讲解深入浅出，结构严谨，注重培养学生的学习兴趣和方法掌握。
二等奖得主 线上教学 一等奖得主 夯实基础 全能选手
老师头像
阚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Lasatc1257801 注册时间：2024-12-25

¥960/7小时

5年教龄 石家庄经济职业学院
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可线上
5年多英语国家留学生活经验，接近四年的学习和一年多的工作，口语流利，发音标准，有好的方法吸引学生对英语产生兴趣，对语法、写作、单词背诵都很擅长。每年寒暑假回国帮亲戚朋友的孩子补习，均有显著提高。对学生有充分的耐心，寓教于乐。从小学到初中都在双语或外国语学校就读，基础扎实。初高中语文，数学成绩突出，语文擅长文言文翻译，大学专业和数学有一部分关系，有多种解题思路，曾在高中担任学习委员，班级语文学习小组组长，带领组员一起学习进步，小组学习活动一直在班级排名前二。现准备报考英语教师资格证，时间充裕。
免费试听 钢琴十级 金牌教员 985毕业 211毕业
老师头像
吕老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Lasatc1055240 注册时间：2025-01-27

¥231/2.5小时

5年教龄 公安大学
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教学特色：采用因材施教的教学方法，根据学生特点制定个性化教学方案。绘画功底扎实，尤其擅长卡通造型设计，能够有效提升学生专业考试成绩。教学经验丰富，能准确把握考纲重点，帮助学生快速掌握绘画技巧。专业背景过硬，具备清华美院专业考试水平，能为学生提供权威指导。
金牌得主 尖子培优 亲和力强 15年教龄 亲和力强
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蒋老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Lasatc1122411 注册时间：2024-07-02

¥34/8小时

1年教龄 北大
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在教育专业领域中，我不仅掌握了系统的理论知识，还具备较强的实践操作能力。对于教学方法的选择与运用有着深入的研究，并熟练掌握多种现代教育教学工具和技术手段，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。无论是课堂设计、教材选择还是课程实施方面，我都力求做到精益求精。此外，在教育学研究、心理学应用等方面都有所建树，能够将前沿研究成果转化为实际教学成果，为学生提供更加优质的学习环境和成长空间。
亲和力强 10年教龄 金牌教员 奥赛获奖 211毕业
老师头像
茅老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Lasatc1101761 注册时间：2022-01-08

¥332/3小时

6年教龄 泸州职业技术学院
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可试听
在教学工作中，本人善于运用灵活多样的教学方法，能够根据不同学生的认知特点和学习需求，采用因材施教的个性化教学方式。在课堂设计中，注重理论与实践相结合，擅长将抽象的知识点转化为生动有趣的教学案例。例如，在物理教学中，通过设计互动性的小实验让学生直观感受力学原理；在数学教学中，利用生活中的实际问题帮助学生理解复杂公式。同时，具备较强的课堂管理能力，能够调动学生的积极性，营造活跃但有序的学习氛围。通过细致的观察与及时的反馈，能够准确把握学生的学习动态，并及时调整教学进度与方法。此外，注重与学生及家长的沟通，建立良好的家校联系，共同促进学生的全面发展。教学成果方面，所辅导的学生中有两人在省级物理竞赛中获得奖项，多名学生的学习成绩显著提升，其中一名小学生成绩从年级中等提升至前10%。
夯实基础 奥赛获奖 善于沟通 金牌得主 211毕业
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